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申論熱點(diǎn)：污染防治避免“一刀切”
為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“污染防治避免‘一刀切’”。希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。? 【背景鏈接】 最近，山東省某市區(qū)的大氣污染防治“一刀切”事件引發(fā)社會(huì)輿論關(guān)注。而在這一消息向社會(huì)發(fā)布之前，生態(tài)環(huán)境部就提出要開展對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的生態(tài)環(huán)境問題平時(shí)不作為、急時(shí)“一刀切”問題的專項(xiàng)整治。堅(jiān)決反對(duì)“一刀切”，是生態(tài)環(huán)境部一貫的態(tài)度?！ ∫坏肚?/p>
2019-10-08 122
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申論熱點(diǎn)：以“師道尊嚴(yán)”挺立民族信仰
為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“以‘師道尊嚴(yán)’挺立民族信仰’”。希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。 【背景鏈接】 2019年全國(guó)教育工作會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)陳寶生再次提出在全社會(huì)重振“師道尊嚴(yán)”?！盀閷W(xué)莫重于尊師?！弊饚熤氐朗侵腥A文明的德性精華，歷史上既有像孔子這樣“弟子三千，圣賢七十二”的流芳圣賢，又有“程門
2019-10-07 128
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常識(shí)積累：《食品安全法》
行測(cè)常識(shí)判斷考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天，給大家?guī)淼氖恰笆称钒踩ā毕嚓P(guān)考點(diǎn)。備考2020年國(guó)家公務(wù)員考試多積累肯定沒錯(cuò)！ 《食品安全法》 適用范圍 在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事下列活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守本法： 1.食品生產(chǎn)和加工（以下稱食品生產(chǎn)），食品銷售和餐飲服務(wù)（以下稱食品經(jīng)營(yíng)）； 2.食品添加
2019-10-06 342
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資料分析主要考察這四點(diǎn)能力
資料分析是行測(cè)中的主要題型之一，那么，你知道2020國(guó)考行測(cè)中的資料分析題，主要考察廣大公務(wù)員考生們哪些方面的能力嗎? 2020國(guó)考行測(cè)中的資料分析題將主要考察考生們以下四方面的能力：查找數(shù)據(jù)、列式能力、計(jì)算能力、統(tǒng)籌能力。接下來，我們分別對(duì)這四種能力進(jìn)行解讀： 一、 查找數(shù)據(jù) 這點(diǎn)需要我們平時(shí)多練習(xí)，找好關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞，代入相關(guān)數(shù)據(jù)即可?！ 《?、 列式能力 找到數(shù)據(jù)之后，需要立即把式子列
2019-09-28 272
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人民時(shí)評(píng)：讓鄉(xiāng)村振興的“車頭”更有力
人民網(wǎng)發(fā)表題為“讓鄉(xiāng)村振興的‘車頭’更有力”的評(píng)論文章，閱讀本文對(duì)公務(wù)員考試申論寫作能力培養(yǎng)和申論熱點(diǎn)把握有一定的幫助?！ ∽屶l(xiāng)村振興的“車頭”更有力 “火車跑得快，全靠車頭帶?！睂?duì)于奔跑在振興之路上的廣袤鄉(xiāng)村而言，這個(gè)車頭就是村里的致富帶頭人。筆者留意到這樣一組數(shù)據(jù)，截至2018年底，我國(guó)54.3萬名村黨組織書記中，大專及以上學(xué)歷的占20.7%，致富帶頭人占51.2%。農(nóng)村基層黨組織帶頭人素質(zhì)
2019-09-26 89
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常識(shí)積累：證據(jù)種類
行測(cè)常識(shí)判斷考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天給大家?guī)淼氖顷P(guān)于“證據(jù)種類”的相關(guān)常識(shí)介紹，備考2020年國(guó)家公務(wù)員考試多積累肯定沒錯(cuò)！ 證據(jù)種類 證據(jù)的種類，是指表現(xiàn)證據(jù)事實(shí)內(nèi)容的各種外部形式。證據(jù)種類實(shí)際上是證據(jù)在法律上的分類，是證據(jù)的法定形式。證據(jù)種類的劃分具有法律約束力，不具備法定的外部表現(xiàn)形式的證據(jù)資料不能進(jìn)入訴
2019-09-24 200
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省考為什么我的試卷總做不完？
張同學(xué)是一名2019年應(yīng)屆生，從大三下學(xué)期開始就立志要考公務(wù)員。今年第一次參加了2019年浙江省考，筆試結(jié)束后，張同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己在考場(chǎng)上的表現(xiàn)真是太差勁了?！ 〉谝?，竟然忘記了帶手表?！ ‰m然平時(shí)復(fù)習(xí)中，做過不少模擬練習(xí)，但對(duì)于第一次參加公考的張同學(xué)來說，沒帶手表計(jì)時(shí)真是晴天霹靂?？紙?chǎng)附近臨時(shí)又買不到，只能硬著頭皮進(jìn)考場(chǎng)了，幸好考場(chǎng)教室里有一個(gè)掛鐘，就是被垂下來的日光燈遮住了一半，但也是不幸中的萬幸
2019-09-23 297
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申論范文：消費(fèi)扶貧的高度
消費(fèi)扶貧的高度 消費(fèi)扶貧，顧名思義，就是打通線上線下渠道，鼓勵(lì)城里的消費(fèi)者去購(gòu)買和消費(fèi)貧困地區(qū)的特色農(nóng)產(chǎn)品、工藝品等，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂弧Ｋ驼鲗?dǎo)的給錢、給物等傳統(tǒng)扶貧方式不同。這種扶貧方式，既借助了市場(chǎng)化的物質(zhì)力量，同時(shí)激發(fā)了消費(fèi)者的社會(huì)責(zé)任和公益精神，以及貧困戶的自立自強(qiáng)精神?！ ∠M(fèi)扶貧具有社會(huì)參與廣泛、主動(dòng)性強(qiáng)、積極性高等優(yōu)點(diǎn)。它使物質(zhì)消費(fèi)者行為具有履行社會(huì)責(zé)任，做社會(huì)公益的
2019-09-23 215
